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“W 教育課程の編成と実施”
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「カリキュラム開発の過程」の段階的手続きを示したのが、上図である。その過程には、@教育目標の設定 A学習経験の選択 B内容の選択 C学習経験と内容の組織化 D評価 E改善 という一連の手続きが必要である。こうした実証的な手続きにより、現在も、各学校のカリキュラム開発が行われている
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