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W　教育課程の編成と実施
　「カリキュラム評価」は、学校の教育目標の達成を目指して行われたカリキュラムの編成と実施が適切であったかどうかを確め、カリキュラムのよりよい改善が図られるために行われる。学校や地域社会、国等のそれぞれのレベルで評価が行われる。学校でのカリキュラム評価は、具体的には、@学習者の学習評価　A学校のカリキュラム開発組織の評価　B地域とカリキュラムのかかわりの評価　C学校全体のカリキュラムの成果・プロセスの評価　D学校の特性　等の観点か ら評価される。

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