日本数学教育学会誌

1. 日本の授業研究（日本数学教育学会誌 92(5), 27-30, 2010-05-01）
2. 日本の授業研究（日本数学教育学会誌 92(6), 22-25, 2010-06-01）
3. PISAにおける数学評価（日本数学教育学会誌 92(9), pp.2-10, 2010-09-01）
4. 米国における日本の教科書教材による授業研究--無作為化比較試験法による（日本数学教育学会誌 93(5), pp.32-43, 2011）
5. 数学的モデル化の必要性とその方法（日本数学教育学会誌94(3),2-8）
6. 地震・津波における数学的モデル化（日本数学教育学会誌94(5),36-40）
7. 学校数学における数学的モデル化の虚構性と数学的問題設定指導の教育的意義（日本数学教育学会誌94(5),41-44）

1. 教育日本に学べ（2008/04/04 朝日新聞）
2. 日本の「板書」に学ぼう（2011/03/03教育新聞）
3. 日本の新聞記事防災教育素材に（2012/2/16毎日新聞）
4. APEC教育大臣会合、韓国で21ヶ国・地域等が参加 (2012/6/4 文教ニュース)
5. 日本の算数メキシコへ(2013/2/4 読売新聞)
6. 筑波大学がメキシコの教材製作(2013/2/5 NHK)
7. 筑波大学新聞「教育学で世界をリード」
8. APEC加盟各国・地域の数学教育改革の共同研究進む(2014/1/14日本教育新聞)
9. 日本の授業づくりを世界の教育文化へ(2014/1/16教育新聞)
10. APEC国際会議の焦点としての数学的な見方と数学的モデル化(2014/3/3日本教育新聞)
11. 附属中学校でAPEC会議参加者の授業研究を報道(2014/3/17教育新聞)

算数教育関連（見本）

1. 授業研究の歴史（算数授業研究, pp.9-11, vol.66, 2009）
2. APECプロジェクトの展開（算数授業研究, pp.48-49, vol.76, 2011）
3. 海外における日本の教科書利用（新しい算数研究　7月号, pp.32,-33, No.486, 2011）
4. 海外の先生方を魅了する日本の授業（算数授業研究, pp.52-57, vol.77, 2011）
5. イスラエルで授業研究（算数授業研究, vol.75, 2011）