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“W 教育課程の編成と実施”
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平成14年度の文部科学省の「研究開発学校」のテーマの一例である。日本では、各学校における創造的で実践的なカリキュラム開発の重要性が強調され、国や地方レベルでさまざまな「研究開発学校」等において独自の新しいカリキュラム開発研究が進められている。
→表: http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/kenkyu/htm/02_resch/02_right.htm
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