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W　教育課程の編成と実施
　1998年版学習指導要領では、基礎的・基本的な内容の確実な定着と個性を生かす教育の充実がねらいとされている。その実現のために、個別指導やグループ別指導の「少人数指導」、学習内容の習熟度に応じた指導「習熟度別指導」、「ティーム・ティーチング」等が行われている。
@算数　5年生　2005年1月　　A理科　4年生　2003年12月　　B国語　1年生　2003年12月
C算数　1年生　2003年12月　　D外国人児童のための日本語　2005年1月

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