日本の教育制度と教育実践-研修のためのヴィジュアル教材-

35	“Ⅵ　学校経営”	前のスライド	次のスライド	ENGLISH

	勤務評定の概要、 ○勤務評定の種類：定期評定、条件評定（対象は条件付採用職員）、臨時評定（教育委員会が必要と判断した職員に随時実施） ○勤務評定の形態：①自治体レベルでは、評定者が教育長、被評定者が校長、②学校レベルでは、評定者が校長、被評定者が教諭・事務職員等、③相対評価する調整者は教育長 ○勤務評定の内容：Ａ勤務成績（①職務内容：学校経営、学習指導、生活指導、評価、研究修養、校務処理、②特性・能力：教育愛、指導力、誠実、責任感、公正、寛容・協力、品位、③勤務状況）、Ｂ適性・性格、Ｃ特記事項、Ｄ総評（絶対評価欄と、校内職員のなかでの相対評価欄）