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Multiplicando y multiplicador
Se encuentra la nueva expresión 3x120. El profesor pregunta la razón de esta nueva expresión. Un alumno explica utilizando el lenguaje matemático: multiplicando y multiplicador.El profesor les insta a observar “aquí :2, :2, :2, :3 … ¿Qué raro, no? x2, x2, x2 , x3 … ¿Está bien?”