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W 教育課程の編成と実施
 「教育目的」は「どのような人間を育てようとしているのか」の理念であり、その目的実現のために教えられるべき「教育内容」が決まる。その内容を学校教育において、「何を教えるか」という具体的な学習者を想定した内容としたものが「教育課程」であり、「いかに教えるか」という「教育方法」とも密接な関わりを持っている。
 日本の学校の「教育課程」は、「各教科」と「教科外」の二つの領域より成り立っている。例えば、小学校では、「各教科」には「国語」 「社会」 「算数」「理科」「生活」「音楽」「図画工作」「家庭」「体育」の9教科があり、「教科外」の領域には「道徳」「特別活動」「総合的な学習の 時間」がある。

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