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“Y 学校経営”
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校務分掌組織は、学校ごとに異なる。各学校は、児童生徒数も教職員数も異なり、それぞれの教育課題や地域状況なども違うため、多様な組織構成がみられる。校務分掌図は、校務の処理過程・システムを示した面と、意思形成・決定の過程・システムを示した面をもっている。また教職員の協働体系を示したものである。
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